学前儿童发展(12340) - 题库学习平台

一般幼儿都很好奇、好问，经常会问老师“为什么”。这里表现出的情感属于

发布时间: 2024-08-27 18:14 浏览量: 0
一岁的兰兰饮食、睡眠都没有规律，对新事物、新环境接受很慢，而且情绪总是不好，经常哭闹，不易安抚。兰兰的气质类型属于

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乐乐与小朋友在一起时很活跃、主动，喜欢交往，但常常由于缺乏适宜自勺社交技能和社交策略，多采取一些不友好的交往方式，因此造成同伴关

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小庆每次离开妈妈都会大喊大叫，情绪激动，但是妈妈回来抱他时，他又拼命挣扎，不要妈妈抱。小庆的这种依恋类型属于

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爸爸平时与华华沟通很少，只是一味地要求他服从自己，很少给他自主的机会。这种教养方式属于

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动作对儿童发展的意义有哪些?

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引起幼儿注意分散的主要原因有哪些?

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学前儿童判断发展的特点有哪些?

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同伴交往对学前儿童的发展有哪些影响?

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结合实例论述培养幼儿记忆能力的策略。

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试述学前儿童情绪培养的策略，并举例说明。

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小强特别喜欢看电视，什么电视节目都爱看，一看就几个小时，妈妈叫他吃饭，他也不理睬。妈妈叫他和隔壁家小朋友玩，他也不去。在幼儿园内

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作品分析法

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方位知觉

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无意想象

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游戏言语

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亲社会行为

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广义的学前儿童的年龄范围是指

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林教授根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发展的特点。林教授采用的这种研究方法是

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儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律是

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