小学教育心理学(00407) - 题库学习平台

下列关于小学教育心理学与普通心理学关系的描述中，正确的是

发布时间: 2024-09-01 11:56 浏览量: 2
通过科学的研究设计与统计处理手段，对学生的心理活动及其行为表现作出如实分析，体现的研究原则是

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根据加涅的学习结果分类法，用习得的公式、法则解答习题的学习是

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“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现的是经典条件反射的

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提出有意义接受说这一学习认知理论的心理学家是

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东东是一名具有成功倾向的小学生，在学校演讲比赛中获得第一名。根据归因理论，东东很可能将演讲的成功归因于

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自我决定理论认为，人类最基本的三种需要是

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儿童通过观察和思考，得出“多汁”“味觉为甜味和酸味”“可食用”和“植物果实”是“水果”的关键特征。这种学习属于

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使用各种图片、图表和动画进行的直观教学的形式是

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下列关于心智技能的描述中，错误的是

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下列属于操作技能的是

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在阅读文章时，当学习者意识到自己不理解课文中的某一部分时，调整阅读方式，重读或放慢速度，使用的学习策略主要是

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某小学生在记忆珠穆朗玛峰的高度8844米时，将其记成“爬爬试试”。该生采取的是精细加工策略中的

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学习了动物概念后，又学习了植物、微生物的概念，就会使原有的动物概念发生变化。这种迁移是

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根据皮亚杰的道德发展理论，9-12岁儿童所处的道德发展阶段是

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人常做出大胆而果决的举动，事后才清楚意识到这种行为的是非曲直。这种形式的道德感是

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父母帮助子女准备功课，处理人际关系，限制和同伴的接近，代替孩子选衣服的教养方式类型是

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学生在视觉运动性感知上存在困难，但在智力和学习态度上都不存在问题的现象是

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当学生表现出良好行为时，如友好、合作，就可以获得小卡片、小红花等，学生可以用获得的小卡片、小红花换取各种奖品或特权的做法，属于行

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个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的责任感、自尊感等情绪情感称为

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