学前语言与社会教育(28047) - 题库学习平台

下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）

发布时间: 2024-11-06 01:51 浏览量: 0
幼儿德育的实质是（）

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教育者以口头语言向幼儿说明、解释教育内容的方法，被称为（）

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1904年1月，（）政府出台了我国第一部幼儿教育法规——《奏定蒙养老院章程及家庭教育法章程》。

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（）先生出版的《幼稚园的社会》一书，是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。

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下列哪一项不属于幼儿良好道德品德的培养（）

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一般来说童已经掌握其母语语言的主要部分是在（）

发布时间: 2024-09-04 21:27 浏览量: 7
概念是人脑对客观事物一般特征和本质特征的反映，是以词为标志在概括的基础上形成的，受（）

发布时间: 2024-09-04 21:27 浏览量: 6
影响儿童社会化的条件有社会环境系统、生物因素和（）

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婴儿形成了感知、辨别单一语音的能力一般是在出生后的（）

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电报句发生在（）

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能辨认自己的名字，开始辨认某些字，喜爱重复的儿歌和童谣。这些行为特征说明幼儿处于早期识字行为的（）

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布伦姆等提出，儿童语有内容的发展由几个方面的习得所组成：物体分类、物体自然关系准则和物体（）

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顺应作用促使认知结构发生（）

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一般来说，辨析性倾听的目标适用的年龄段是（）

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幼儿的主要学习方式是（）

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儿童期是社会性发展的（）

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我国出台的第一个幼儿教育法规是（）

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婴儿使用代词“我”“你”来区别自己与他人，这标志着（）

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学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式是（）

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