教育统计与测量(00452) - 题库学习平台

某教研室全体教师的年龄分别为24岁、24岁、35岁、55岁、26岁,这组数据的中位数是

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下列数值指标。不是用于描述数据的离散程度或变异程度的是

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掷一个六面的骰子,事件A为“掷出的点数是2”,事件B为"掷出的点数为奇数”,则事件A与事件B的关系是

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由于男生更喜欢运动，因此在调查大学生的运动时间时应考虑性别差异,抽样时宜采用

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分别从3个地区中随机抽取10名学生，测试他们的阅读能力。采用方差分析法，比较不同地区学生阅读能力是否存在显著性差异，则组间自由度

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考察两个连续变量的相关程度，应采用

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关于卡方分析，下列说法错误的是

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所获得的数据可以进行加减计算,但不能进行乘除计算。这种量表是

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下列不属于标准分数的量数是

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测验的标准化不包括

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某判断题的正确答案为“错”,全班50名学生有10人判断为“对”。该判断题的难度系数为

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在计算某道试题的区分度时,得到该题的题目鉴别指数为0.25 ,则可评价该题

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标准误是指总体的标准差。

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标准分数使不同测验分数具有可比性。

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简述至少三种常用的统计分析图。

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简述正态分布在教育评价中的应用。

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简述总体平均数区间估计的步骤。

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依据测验的参照标准不同，测验可以分为哪几类?

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从某班级中随机抽取20名学生的数学考试成绩如下:98,93 ,62,92,81,92 ,65 ,66 ,90 ,87，76,89

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某地区数学竞赛成绩近似正态分布,参赛150人，平均分为68分,标准差为9分。计划18人获奖(一等奖3人，二等奖5人,三等奖10人

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