低幼儿童文学名著导读（湖北）(12351-hb) - 题库学习平台

简述“五步一体化”教学模式

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 4
简述儿童文学视域下小学习作教学方法。

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 3
简述写作教学的总目标。

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简述习作教学的“两步走”。

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 3
简述小学习作训练的特点

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 6
简述分学段习作目标的特点

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 4
简述小学习作训练的类型。

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 5
简述小学习作系列训练的理基本理念。

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 5
论述童话阅读的指导方式。

发布时间: 2024-09-06 05:14 浏览量: 5
论述儿童小说

发布时间: 2024-09-06 05:15 浏览量: 7
简述对幼儿阅读指导

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简述对低年级小学生阅读指导

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试论述阅读指导中的教师的意义。

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简述儿童文学阅读指导的基本策略。

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简述阅读指导中教师的具体措施。

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简述童话创作的要领。

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简述儿童故事的创作的方式。

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简述儿歌创作的要领。

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简述儿童戏剧的改编要领。

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简述图画书的改编的要领。

发布时间: 2024-09-06 05:15 浏览量: 1

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