数学教育学(02018) - 题库学习平台

以下（）不属于第一学段的学生学习的简单图形认识的内容。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
（）年《大纲》指出“使学生具有初等的逻辑推理能力和空间观念”，这是我国第一次提出培养学生空间观念的要求。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 2
小学数学笔算两位数加法，运算法则包括（）

发布时间: 2025-01-07 15:27 浏览量: 1
20世纪中叶以来我国小学数学领域首次明确出现代数学的初步内容“字母表示数”“方程”内容是哪次课程改革（）。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
美国1989年版和 2000年版的数学课程标准提出，数学教育应该培养公民的数学素养，对学生具体提出( )目标。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 1
2000年《大纲》本质上是对（）的完善。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
教师在教学中应始终充当学生学习的促进者、指导者和（）。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
下列哪些不是小学生数学学习评价的方法（）

发布时间: 2025-01-07 15:37 浏览量: 0
以下不属于典型的教学评价模式的是（）

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
（）教学是动力教学的重要形式

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
小学数学学习的一般过程，不包括哪个阶段（）

发布时间: 2025-01-08 13:47 浏览量: 2
桑代克做了许多动物学习的实验，提出了联结主义的试误说，他认为学习是（）的联结。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 1
皮亚杰将儿童认知发展分为四个主要阶段，前运算阶段指的年龄段范围是下面（）

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 1
作为现代学校教育的一门课程，数学在我国学校设立始于（）。

发布时间: 2024-08-11 21:11 浏览量: 0
（）的数学教学大纲，第一次提出培养“空间观念”。

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（）年开始实施的基础教育课程改革，将各学科的课程方案以“课程标准”的形式呈现，代替原来的“教学大纲”。

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新中国成立以来，我国制定了（）小学数学教学大纲（标准），每套教学大纲（标准）中都阐述了数学教学目标，这些目标的表述是在不

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数学开放题的特征包括（）

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数据统计的全过程包括（）

发布时间: 2024-08-11 21:12 浏览量: 1
小学阶段“统计与概率”课程内容的变化方面包括（）

发布时间: 2024-08-11 21:12 浏览量: 4

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