综合素质(zhsz01) - 题库学习平台

（）也叫做“道德感”，是道德认识的一种具体表现，是人们在一定道德规范指导下，对自己或别人的行为进行评价时的一种情绪体验。

发布时间: 2024-08-12 08:10 浏览量: 2
（）是人们对一定道德规范体系，包括道德原则、道德规范的感知、理解和接受，并逐渐内化成一套比较系统的观念，核心是道德价值观。

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下列不属于道德品质的构成要素的是（）。

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道德的特点不包括（）。

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离异家庭的学生老师应注意到（）。

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甘肃学生与北京学生一起学习，教师最应注意到（）。

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下列做法正确的是（）。

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小李是回族学生，在习俗方面与其他学生有差异，老师必须注意到民族差异，做到不同民族的学生共同发展，这体现了（）。

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留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（）。

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（）是教育促进所有学生共同发展的基本原则。

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以下关于素质教育的宗旨的理解中错误的是（）。

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我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是（）。

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以下关于创新与实践存在着的内在联系的说法中错误的是（）。

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素质教育是（）的教育。

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当代中国教育的导向思想是（）。

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素质教育的根本宗旨是（）。

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电影《一个都不能少》在一定程度上反映了我国素质教育（）的要求。

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《中华人民共和国教育法》规定每个公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的（）。

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下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

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下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。

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