《乡村振兴战略》知识测评题库判断 - 题库学习平台

农村创业创新（“双创”）人才是推进乡村振兴的重要力量，是加快农业农村现代化的生力军。

发布时间: 2024-01-19 13:29 浏览量: 2
提升基层农技推广人才培养,依托相关研究院所与培训机构，免学费定向培养一定数量的基层农技推广本科生、专科生。

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乡镇农技推广机构招聘硕士研究生或副高级职称以上的专业技术人才，可采取面试、组织考察等方式择优选招。

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综合考虑当地农业产业各因素，按照与相应的专业技术水平、岗位职责相适应的要求，引进和配备基层农技推广人才。

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返乡下乡人员可在创业地按相关规定参加各种社会保险，有条件的地方要将其纳入基本医疗保险缴存范围。

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应当对现有农技推广岗位人员进行登记，妥善分流非专业人员，切实做到专岗专用，及时补充专业人员。

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设立绿色通道，为返乡下乡人员创业创新提供便利服务，免收登记类、证照类等行政事业性费用。

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严格乡镇农技推广人员编制管理，农业产业占比较高、农技推广任务重的县（市、区），乡镇农技推广数量应不低于全县农民人员总数的1/3。

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农业创新机构是政府在县、乡两级设立的公益类事业单位，其人员待遇、工作经费等纳入财政预算，实行县农口有关部门管理为主或者乡镇政府管

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持有房产证的返乡下乡人员的子女可在创业地接受义务教育，依地方相关规定接受普惠性学前教育。

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农业领军人才培养周期定为3-5年，对每位培养对象给予一定资助。

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农村实用人才是广大农民的优秀代表，是带领农民群众增收致富的骨干力量，是推进农业农村现代化建设的主体力量。

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农技推广人才是推广转化农业科技成果、开展生产服务的关键力量。

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加强民间乡土人才队伍建设，有利于增强基层群众的社会归属感和推动乡村发展的力量。

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大力培养和选拔优秀青年干部到”三农“工作队伍中来，畅通干部流动渠道，促进队伍结构优化，实现人尽其才、才尽其用。

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评价重点从科研成果数量转向质量、原创价值和实际贡献，引导科研人才“把论文写在科研成果上”。

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定期举办培养对象学术研讨、业务进修、产研对接、工作交流等活动，促进学术交流与科技合作。

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建立健全科学分类的现代农业科研人才评价体系，探索实行行业及用人单位自主评价。

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村民小组不是有效自治的基本单元。

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积极培育有地方特色和时代精神的新乡贤文化，鼓励发展乡贤理事会、参事会、议事会等乡贤组织。

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