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我国中小学课桌的摆放多呈“秧田式”，但是这种格局不利于师生之间的交往以及生生之间的交往。

发布时间: 2024-01-20 00:34 浏览量: 2
“为人师表”说明作为教师必须具备专业态度。

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“以学生为本”的教育理念要求使学生成为教育活动的主导者。

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学校精神文化可分为三种基本成分：认知成分、价值成分、理想成分。

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教育方针，是一个国家教育发展的总方向。

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教育目的的调控功能是指调控教育工作者的教育观念和行为。

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素质教育的三大要义是面向全体，全面发展，主动发展。

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当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限在逐渐淡化。

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“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。

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人口增长速度比较快的地区，教育发展应以提高教育质量为重点。

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“性相近，习相远”与孔子的“有教无类”思想本质上是不一致的。

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捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的著作。

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卢梭是现代教育史上影响最大的教育家之一，《爱弥儿》是他划时代的教育著作。

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春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。

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教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

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人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他们自己的潜能,成为功能完善者。

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人际关系的核心成分是互动。( ）

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一个人的冷酷无情、损人利己、傲慢属于性格。( ）

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吉尔福特认为智力结构应该从操作、产物两个维度去考虑。()

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小曾将面临初中升高中的升学考试,他既不想用功读书,又怕考不上重点高中,因此他感到很苦恼。小曾的这种心理冲突属于趋避冲突。()

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