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搜救犬训练的目的是培养犬的追捕或狩猎能力，比如气味识别. 搜索助燃剂. 废墟搜救等。

发布时间: 2023-12-01 12:13 浏览量: 0
我国首次利用搜救犬进行爆炸事故救援是在新疆的巴楚县。

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训练游散科目的目的是，为了培养犬根据指挥进行良好的自由活动，调节犬因训练或作业引起的神经紧张。

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训导员与犬嬉戏玩耍是亲和训练的一种手段。

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“口令”是由一定语言组成的声音刺激，在训练中作为非条件刺激使用。

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犬每一种工作能力的养成都是训导员使用一定刺激的结果。

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搜救犬的生存条件只能从饲养员的饲养管理中获得。

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犬的一切行为都是由刺激而引起的神经系统反射活动。

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“强迫”是指使用机械刺激或威胁音调的口令，迫使犬准确顺利地做出相应动作的一种手段。

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搜救犬训练应遵循有易有难. 由易到难. 易难结合. 易多难少的训练原则。

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搜救犬的训练原则是：由简入繁. 循序渐进. 因犬制宜. 分别对待。

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“吠叫”科目的要求是：犬闻令即叫，声音洪亮。

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“吠叫”科目的手势是：右手食指在胸前点动。

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“前来”科目的要求是犬能根据训导员的口令或手势迅速来到训导员正前方坐好。

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“前来”科目的口令是“来”，其手势为左手向左平伸，手心向上，五指并拢，随后自然放下。

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犬对物体的感知能力取决于对物体所处的状态，视觉调解能力是人的2~3倍。

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“立”的手势：右臂自下而上向前挥动平伸，掌心向上，然后自然落下。

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训练幼犬“卧”科目时，只可选用强迫训练法。

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“卧”科目的手势：左手上举，然后向前伸平，掌心向下。左侧卧指挥是以右手从犬面前向下方挥伸，掌心向下。

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“坐”是最基础的服从科目之一，主要是培养犬根据训导员指挥迅速而准确的做出规范动作，并保持这一动作的延缓能力。

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