哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想

哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想
A、课程即知识
B、课程即复杂会话
C、课程即活动
D、课程即经验
【正确答案】：A
【题目解析】：“课程即知识”把课程看作“教程”，是一种“静态的课程观”，有利于规范教师（特别是新教师）的教学行为，忽略了学习者的主体地位。

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