“幼儿在3～4岁时能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，在4～5岁时能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，在5～6岁时能在

“幼儿在3～4岁时能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，在4～5岁时能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，在5～6岁时能在斜坡、荡桥和一定间隔的物体上较平稳地行走”。这体现的幼儿园教育阶段目标的特点是【】
A、层次性
B、递进性
C、发展性
D、局域性
【正确答案】：B
【题目解析】：幼儿园教育目标是指国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿园统一的指导思想,是国家教育目的在幼儿园这一阶段的具体化。题干体现了幼儿园教育阶段目标的递进性。

“幼儿在3～4岁时能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，在4～5岁时能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，在5～6岁时能在

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