首页
>
教育心理学(02111)
> 题目详情
当一个受过处分的学生持续表现出良好行为时,校方就撤消了对他的处分,这种做法属于
分类: 教育心理学(02111)
发布时间: 2024-08-28 01:16
浏览量: 0
当一个受过处分的学生持续表现出良好行为时,校方就撤消了对他的处分,这种做法属于
A、消退
B、负强化
C、泛化
D、正强化
【正确答案】:B
【题目解析】:负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
一般认为,桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志,这一时间是
从心理学角度看,企求诱导学生学习的一种活动系统式工作制度即是
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有
根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个,即接受、反应、评价、组织和
红红能根据A大于B、B大于C,推出A/B/C的关系,根据皮亚杰认知发展理论,红红的认知发展处于
↑