儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于

儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于
A、应人能
B、动作能
C、语言能
D、应物能
【正确答案】：B
【题目解析】：【动作能】分为粗动作和细动作。前者如姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走的能力，后者如手指的抓握。按整体发展的规律，行为成熟的程序以动作能逐步成熟为开始，因此特别具有临床意义。P39

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儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于

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