在对教育科学研究成果进行评价时，按评定标准对成果做出评语式的鉴定，这种评价方法是 （）

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• 第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是（）
• 下列各种方法中不属于直观形象法的是（）
• 家长对孩子的控制主要通过（）和（）的纽带去实现。