主体取向的小学语文课程评价倡导对评价情境的_________而不是控制。

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• 课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（）
• 我国现行的汉字注音方法是
• 《语文课程标准》中的目标体系由两个部分组成，这两个部分分别是阶段目标和（）