首页
>
现代教育测量与评价学(06231)
> 题目详情
创新的概念及内涵分析。
分类: 现代教育测量与评价学(06231)
发布时间: 2024-08-30 21:20
浏览量: 1
创新的概念及内涵分析。
【正确答案】:创新至少有三个层次的意思:一是引入新的或者重新组合的,二是再次发现的,三是新发现与创造前所未有的。(3分)根据创新的内涵分析,学校教育过程就应当从不同教育手段及课程性质出发,积极培养学生的主动探究精神,拓宽学生知识面和学术视野,培养学生的综合能力和创造性思维能力,积极开展创新教育和创造活动。(3分)
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
五分制是一种()
我国教师进入转型期国际教师专业发展的必然趋势是()
由测验专家严格按照测验程序而编成的一种测验称为()
在编制配合题时,相对于选项而言,每一试题的配对数目不超过()
用公式形象表述:“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是()
↑