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现代教育测量与评价学(06231)
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把学生的原始分数放在该生所在群体的成绩中进行比较,以确定该生在群体中的相对地位之高低的分数解释方式是属于()
分类: 现代教育测量与评价学(06231)
发布时间: 2024-08-30 21:09
浏览量: 8
把学生的原始分数放在该生所在群体的成绩中进行比较,以确定该生在群体中的相对地位之高低的分数解释方式是属于()
A、标准分数常模
B、百分等级常模
C、年级常模
D、年龄常模
【正确答案】:B
【题目解析】:百分等级常模把学生的原始分数放在该学生所在群体成绩中进行比较,以确定该学生在群体中的相对地位之高低。
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