在“认识三角形”的教育活动中,教师设计的第一个活动是请幼儿找出与教师出示的相同图形卡片，第二个活动是请幼儿取出一组卡片里的三角形

在“认识三角形”的教育活动中,教师设计的第一个活动是请幼儿找出与教师出示的相同图形卡片，第二个活动是请幼儿取出一组卡片里的三角形卡片,第三个活动是请幼儿给三角形卡片命名。这种学科内容的组织思路属于（）
A、并列式
B、递进式
C、交叉式
D、综合式
【正确答案】：B
【题目解析】：(P52)围绕活动目标，内容的组织有两种思路,一是教育活动中各个环节的内容基本是同一个,这个内容在不同的教育步骤中由浅入深,逐步递进;二是教育活动的不同步骤中的内容各不相同,这些内容围绕同一个话题相互并列,分步进行。

在“认识三角形”的教育活动中,教师设计的第一个活动是请幼儿找出与教师出示的相同图形卡片，第二个活动是请幼儿取出一组卡片里的三角形

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