首页
>
幼儿园教育活动设计与组织(30002)
> 题目详情
幼儿园过渡环节的设计与组织策略。
分类: 幼儿园教育活动设计与组织(30002)
发布时间: 2024-09-01 05:36
浏览量: 0
幼儿园过渡环节的设计与组织策略。
【正确答案】:(1)整合活动环节,将一些小块的活动时间合并,使活动之间互相整合,增加作息时间的弹性化,避免由于活动频繁转换带来不必要的过渡环节和集体行动。(2)在必要的过渡时问,老师可提供一些有趣的活动,减少消极等待。(3)过渡环节也应允许幼儿有自由交往、自由活动的机会。(4)过渡环节具体如何安排,应充分考虑前后活动的性质和幼儿的需要。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹,体现了幼儿园教育活动的()特点。
根据幼儿数学方面的认知特点,以下可以作为大班数学教学内容的是()
陈鹤琴将课程内容的组织方式称为()
有利于幼儿之间交流,方便幼儿动手操作,但是不利于教师管理幼儿行为的座位编排方式是()
在区域活动中,教师的指导特点是()
↑