面向班级，教学要求、进度比较固定，不利于因材施教的一种教学组织形式是

面向班级，教学要求、进度比较固定，不利于因材施教的一种教学组织形式是
A、班级授课制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、翻转课堂
【正确答案】：A
【题目解析】：班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表)，根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。

面向班级，教学要求、进度比较固定，不利于因材施教的一种教学组织形式是

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