小学生常常“9”“6”不分，“b”“d”不分，“p”“q”不分。出现这种现象的原因是小学生

小学生常常“9”“6”不分，“b”“d”不分，“p”“q”不分。出现这种现象的原因是小学生
A、大小知觉发展不完善
B、方位知觉发展不完善
C、形状知觉发展不完善
D、距离知觉发展不完善
【正确答案】：B
【题目解析】：在防伪知觉方面，初入学儿童方位知觉水平不高，表现为（1）对上下、前后方位已能正确判断，对左右方位只能比较固定化地辨认，而不够完善。（2）对字形的感知，注意形状而不注意方位，如“9”“6”不分，“b”“d”不分，“p”“q”不分等。

小学生常常“9”“6”不分，“b”“d”不分，“p”“q”不分。出现这种现象的原因是小学生

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