2~3岁幼儿在自我能力增强的基础上，自我意识获得了初步的发展，开始探索体验与人交往。

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• （ ）是学前儿童保持身心健康和行为适应的重要条件
• 早期的感觉剥夺或经验剥夺，会使婴儿的相应感觉区域出现（ ），损害脑功能的发育
• 具有控制肌肉运动的功能，也与认知和记忆功有关，在行为及认知的无意识过程、非言语交际的产生及理解方面都起着重要作用的是（ ）
• 主管人类的近期主要记忆的是（ ）
• 儿童心理发展的内因是（ ）