首页
>
特殊儿童早期干预(00874)
> 题目详情
简述学前儿童语言发展异常的类型。
分类: 特殊儿童早期干预(00874)
发布时间: 2024-09-02 14:19
浏览量: 0
简述学前儿童语言发展异常的类型。
【正确答案】:语言发展异常类型:
(1)语言缺乏:指儿童到一定的年龄阶段还没有获得语言。
(2)存在质量差别的语言:指儿童可以发音并且掌握大量词汇,但在用词方法上与正常儿童有差别,不能有效地使用语言进行交流。如自闭症儿童的“鹦鹉式语言”。
(3)语言发展迟缓:指儿童在语言发展阶段语言发展速度明显晚于普通儿童。
(4)语言发展中断:儿童语言原本发展正常,由于脑损伤或听力受损等原因,语言发展出现异常现象。语言发展异常还可分为语义、语法、语用和语汇等方面。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中,“找星星”和“走迷津”是有关( &n
游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的是让儿童通过游戏
( )观点,不符合人本主义游戏治疗理论
有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症伴随,有的因环境改变引起,语言矫治工作应贯彻( &nb
↑