首页
>
特殊儿童早期干预(00874)
> 题目详情
一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展水平不一,这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益,既要照顾正常儿童利益,同时又要
分类: 特殊儿童早期干预(00874)
发布时间: 2024-09-02 13:56
浏览量: 0
一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展水平不一,这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益,既要照顾正常儿童利益,同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这一原则是( )
A、差异性原则
B、全面性原则
C、整合性原则
D、融合性原则
【正确答案】:D
【题目解析】:强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则 。一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展水平不一,有不同的学习要求,这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益,既要照顾正常儿童利益,同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中,“找星星”和“走迷津”是有关( &n
游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的是让儿童通过游戏
( )观点,不符合人本主义游戏治疗理论
有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症伴随,有的因环境改变引起,语言矫治工作应贯彻( &nb
↑