首页
>
特殊儿童早期干预(00874)
> 题目详情
学前特殊儿童一体化教育中,强调在制定教学目标时兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益,这是在贯彻
分类: 特殊儿童早期干预(00874)
发布时间: 2024-09-02 13:37
浏览量: 2
学前特殊儿童一体化教育中,强调在制定教学目标时兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益,这是在贯彻
A、特殊儿童发展的全面性原则
B、特殊儿童与正常儿童的融合性原则
C、特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则
D、特殊儿童发展的科学性原则
【正确答案】:B
【题目解析】:强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则 :一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展水平不一,有不同的学习要求,这就决定了在制定教学目标时兼顾二者的共同利益。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中,“找星星”和“走迷津”是有关( &n
游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的是让儿童通过游戏
( )观点,不符合人本主义游戏治疗理论
有的语言障碍因听力损伤引起,有的有孤独症伴随,有的因环境改变引起,语言矫治工作应贯彻( &nb
↑