首页
>
教育社会学(06159)
> 题目详情
联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。
分类: 教育社会学(06159)
发布时间: 2024-09-02 16:55
浏览量: 0
联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。
【正确答案】:(1)班级的社会功能指标:a.班级履行基本社会职能的指标b.班级符合和维护社会规范的指标c.班级系统的稳定性与适应性水平d.班级保证和促进每一个成员个性充分自由发展的程度(2)教师在班级建设中的职能:a.教师是班级建设的设计师b.教师是班级组织的领导人c.教师是班级人际关系的艺术家
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的_____。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的__
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为______和_____两类
学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:_____和____的结合体。
同辈集体社会功能的一般性主要包括_____、满足心理需要、协调人际关系和_____
教育制度的一种最基本的整合功能是:
↑