首页
>
小学教学心理与设计(28067)
> 题目详情
在认知结构中是否有适当的起固定作用的观念,这是指( )。
分类: 小学教学心理与设计(28067)
发布时间: 2024-09-04 08:43
浏览量: 0
在认知结构中是否有适当的起固定作用的观念,这是指( )。
A、可利用性及其作用
B、可转化性及其作用
C、可辨别性及其作用
D、稳定性与清晰性及其作用
【正确答案】:A
【题目解析】:可利用性及其作用:在认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可以利用;可辨别性及其作用:新的潜在有意义的学习任务与同化它的原有的观念系统的可以辨别的程度;稳定性与清晰性及其作用:原有的起固定作用的观念的稳定性和清晰性。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
教育发展的核心问题是
学习的认知信息加工理论认为工作记体中的信息
发现学习理论的提出者是
美国教育心理学家维特罗克提出的学习理论是
加涅把知识分为三类,即言语信息、智慧技能和
↑