如何理解教学目标要难易适度。

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• _____是我们制定教学目标的根本依据。
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• 为了寻找某一必需的资料、掌握文章总观点的一种阅读方式，这属于（ ）
• 国外认为，低年级学生应偏重采用（ ）理解性阅读。