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小学数学专题研究(28069)
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简述数学品格中提出的强烈的思维内驱力。
分类: 小学数学专题研究(28069)
发布时间: 2024-09-04 09:15
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简述数学品格中提出的强烈的思维内驱力。
【正确答案】：在数学自身的发展中，在数学内部发展和外部需要相适应的过程中，在数学材料与人的认识的相互关系中，都存在着大量的矛盾，揭示、分析、解决这些矛盾的需求便产生了所谓的思维内驱力。从数学学习这一角度来看，思维内驱力主要来源于数学材料与人的认识的矛盾冲突，数学的抽象性、逻辑性和系统性都是严格的，而人的初步认识，借助于习惯性的合理推理，自然语言和模糊概念，又总是具体的、非逻辑的、缺乏系统的，这就产生了认识冲突。
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