教育人道主义原则的丰富内涵包括两个基本的方面：一是____，二是使人成为人。

相关题目

• 从学科归属而言，教育伦理学属于
• 实现民主教育的关键是
• 教学的外生道德是人道、平等和
• 校园文化建设的核心和灵魂是
• 在“应然”意义上，师生之间是一种