首页
>
学前教育基础理论(28043)
> 题目详情
简述学前儿童社会性交往的类型。
分类: 学前教育基础理论(28043)
发布时间: 2024-09-04 18:52
浏览量: 0
简述学前儿童社会性交往的类型。
【正确答案】:婴儿与母亲的交往:目前被称为婴儿生存和发展“第一重要他人”意味着母亲不但是因而的主要抚养者,照料者,保护着,而是婴儿游戏的重要伙伴。婴儿与父亲的交往:婴儿与父亲虽然接触较少,却起着与母亲不同的重要角色,如对婴儿积极个性品质形成,社会交往技能提高等,父亲与婴儿相互作用的性质比作用时间多少更为重要。婴儿与同伴交往:主要意义在于,促进幼儿社交技能及策略的获得,促进社交行为向积极方向发展促进幼儿情感发展,促进幼儿认识能力发展。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
强调儿童感官训练和肌肉练习的是意大利儿童教育家
从形式看,原始社会的儿童教育是
苏联国家教育委员会颁布了一项法令,其中陈述或强调了一些学前教育的理论观念及主张,这项法令是
人类发展生态学把复杂的环境系统分为四个层次,即
布鲁姆在学前教育目标分类学中,提出了三种教育目标,分别是
↑