“六步三阶段教学模型”的最大缺点是（）

“六步三阶段教学模型”的最大缺点是（）
A、体现儿童主体与教师主导的关系
B、不能解释知识与技能学习的异同
C、不能解释儿童的道德品质的学与教
D、未涉及情感领域
【正确答案】：C
【题目解析】：“六步三阶段教学模型”的最大缺点是不能解释儿童的道德品质的学与教。

“六步三阶段教学模型”的最大缺点是（ ）