学前儿童健康教育评价的类型有过程评价、____和终极评价。

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• 针对学前儿童健康教育计划本身执行的好坏所给予的评价称为()
• 自我评价过高，会阻碍个性健全地发展。这是影响婴幼儿心理健康的____因素。
• 学前儿童体格、体能发展教育的目标,包括发展身体的目标、发展认知的目标、发展社会性和道德品质的目标以及（）
• 儿童用床既要透气又要有利于儿童脊柱正直,最好是()