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中小学教师职业专业性的承认度不高的原因有哪些?
分类: 教育行政学(00447)
发布时间: 2024-09-05 09:49
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中小学教师职业专业性的承认度不高的原因有哪些?
【正确答案】:(1)专门知识技术方面没有充分开发;(2)教师在其专业领域内的独立自主性的低弱;(3)现实中大量存在仅具有最低限度的职业意识和最小限度的专业知识能力的教师;(4)教师待遇的偏低。
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