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学前教育学(江苏)(00383-js)
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学前教育活动设计本身不是目的,学前教育活动设计是为了更好地促进儿童的学习与发展,尽管活动中已经确定了小目标,但教师心中要有大目标
分类: 学前教育学(江苏)(00383-js)
发布时间: 2024-09-05 20:34
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学前教育活动设计本身不是目的,学前教育活动设计是为了更好地促进儿童的学习与发展,尽管活动中已经确定了小目标,但教师心中要有大目标即儿童的学习与发展,如果出现不相符的情况,有必要时甚至放弃,从儿童的兴趣和需要中产生新的教育活动目标和内容。这一说法对应的是学前教育活动设计的哪一原则( )。
A、兴趣性原则
B、灵活性原则
C、联系性原则
D、主题性原则
【正确答案】:B
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