不将对方视为实现自己目的的工具、手段,每个人都是自身的目的,这要求教师尊重儿童的兴趣、需要,不将自身价值观,兴趣等强加给儿童。这

分类: 学前教育学(江苏)(00383-js) 发布时间: 2024-09-05 20:31 浏览量: 1
不将对方视为实现自己目的的工具、手段,每个人都是自身的目的,这要求教师尊重儿童的兴趣、需要,不将自身价值观,兴趣等强加给儿童。这一说法体现的是优质师幼关系的哪一特征( )。
A、平等性
B、助长性
C、民主性
D、对话性
【正确答案】:A
【题目解析】:平等的核心是不将对方视为实现自己目的的工具、手段,每个人都是自身的目的,这要求教师尊重儿童的兴趣、需要,不将自身价值观,兴趣等强加给儿童。