学生的注意程度对教学效果产生重要影响,调节学生注意的方法主要有课前引导、暗示调节、激励调节()和()

分类: 体育心理学(00487) 发布时间: 2024-09-06 12:12 浏览量: 0
学生的注意程度对教学效果产生重要影响,调节学生注意的方法主要有课前引导、暗示调节、激励调节()和()
【正确答案】:转移调节、环境调节