首页
>
心理学史(06056)
> 题目详情
简述托尔曼的学习理论。
分类: 心理学史(06056)
发布时间: 2024-09-06 22:51
浏览量: 0
简述托尔曼的学习理论。
【正确答案】:1)一切学习都是有目的的活动。托尔曼认为,学习是有目的的,是趋向于目标、受目标指导的。学习产生于有目的的活动中,尽管刺激可以引起反应的发生,但学习者对刺激的主观认识指导着反应的进行。(2)为达到学习目的,必须对学习条件进行认知。托尔曼认为,有机体的学习不仅具有目的性,而且具有认知性。因为有机体在达到目的的过程中,会碰到各种各样的情境和条件,它必须对这些情境和条件进行认知,才能学会达到目的的手段.并利用掌握的手段去达到学习的目的。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
哈特莱是英国( )心理学思想的缔造者。
最早宣称心理学是一门科学的心理学家是
缪勒的神经特殊能学说为后来的( )产生了很大的影响。
下面四种方法中,()不是费希纳在心理物理学研究中创造出的方法。
达尔文对人类及动物的表情的研究,在研究方法上采用了( )相结合的方法。
↑