首页
>
课程设计与评价(09338)
> 题目详情
在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，
分类: 课程设计与评价(09338)
发布时间: 2024-09-07 22:01
浏览量: 0
在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。( )
A、正确
B、错误
【正确答案】：A
【题目解析】：在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
用一组测试题去测定某种教育现象的实际情境，从而收集资料数据进行研究的方法是( )
由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校外部环境和内部环境的基础上，针对本校、本
综合实践活动的评价方式多种多样，但无论何种方式，其运用的先决条件都为( )
美国课程理论家斯滕豪斯(L. Stenhouse)在对目标模式批判的基础上提出了( )
以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是( )
↑