首页
>
课程设计与评价(09338)
> 题目详情
校本课程通常采用的是( )的课程开发模式
分类: 课程设计与评价(09338)
发布时间: 2024-09-07 21:59
浏览量: 2
校本课程通常采用的是( )的课程开发模式
A、研制—开发—推广
B、开发—研制—推广
C、实践—评估—开发
D、评估—实践—开发
【正确答案】:C
【题目解析】:校本课程通常是由校长,教师,学生及家长代表来决策,采用实践—评估—开发的课程开发模式,实施“问题解决”即“自上而下”的政策,以满足各种社区,学校,学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的适应性和参与性。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
用一组测试题去测定某种教育现象的实际情境,从而收集资料数据进行研究的方法是( )
由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的,在分析本校外部环境和内部环境的基础上,针对本校、本
综合实践活动的评价方式多种多样,但无论何种方式,其运用的先决条件都为( )
美国课程理论家斯滕豪斯(L. Stenhouse)在对目标模式批判的基础上提出了( )
以特定的行为或事件的发生为取样标准,注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是( )
↑