小学生“从学习两位数除法法则到学习三位数除法法则”和“从整数除尽到小数的除尽并最终认识整除是除尽的一个特例”这两种认知结构的变化

分类: 小学数学教学研究(03330) 发布时间: 2024-09-07 23:31 浏览量: 0
小学生“从学习两位数除法法则到学习三位数除法法则”和“从整数除尽到小数的除尽并最终认识整除是除尽的一个特例”这两种认知结构的变化( )
A、都是顺应的过程
B、都是同化的过程
C、前者是同化,后者属于顺应
D、前者是顺应,后者属于同化
【正确答案】:C