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学前心理学(江苏)(00384-js)
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为了把课上得更加生动形象,某幼儿教师在上课时带去了不少直观教具,有实物、图片、模型等。进教室后,她把这些教具有的放在桌子上,有的
分类: 学前心理学(江苏)(00384-js)
发布时间: 2024-09-05 21:14
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为了把课上得更加生动形象,某幼儿教师在上课时带去了不少直观教具,有实物、图片、模型等。进教室后,她把这些教具有的放在桌子上,有的挂在黑板上,她想今天的课一定会收到很好的效果,但结果却相反。请运用所学的学前儿童注意的特点的有关知识来进行分析。
【正确答案】:答案要点:幼儿无意注意特点:无意注意占主导,有意注意发展,利用无意注意的特点进行环境创设和教学活动组织,但是一定要避免过多和繁杂的环境对孩子注意的干扰。案例中的做法环境布置过于繁杂,反而分散了孩子的注意力。
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