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学前心理学(江苏)(00384-js)
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学前儿童客观现象的延续性和顺序性的反映,称为( )
分类: 学前心理学(江苏)(00384-js)
发布时间: 2024-09-05 21:10
浏览量: 1
学前儿童客观现象的延续性和顺序性的反映,称为( )
A、方位知觉
B、形状知觉
C、时间知觉
D、深度知觉
【正确答案】:C
【题目解析】:时间知觉是对客观现象的延续性和顺序性的反映。时间知觉并不是通过某一个专门的感官进行的,而是依靠不同的条件。
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