、直接决定教育目的的因素是（ ）。

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• 、教师高度赞誉某生的助人为乐的行为，随后班级出现更多的互助现象，这是一种（ ）。
• 、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务的成功概率为（ ）。
• 、下列关于关键期的说法错误的是（ ）。
• 、由于考试紧张而引起的遗忘属于（ ）。
• 、将那些不被社会和自己所能接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理转化机制是（ ）。