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幼儿以实物等直观材料为工具，借助于合并、分开等动作进行加减运算，这种加减运算属于

分类: 学前儿童数学教育(00388) 发布时间: 2024-08-21 08:39 浏览量: 2
幼儿以实物等直观材料为工具，借助于合并、分开等动作进行加减运算，这种加减运算属于
A、表象水平的加减
B、图像水平的加减
C、动作水平的加减
D、概念水平的加减
【正确答案】：C
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