首页
>
教育心理学(02111)
> 题目详情
学习后立刻睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于
分类: 教育心理学(02111)
发布时间: 2024-08-28 02:41
浏览量: 1
学习后立刻睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于
A、存在着过度学习的作用
B、存在着记忆恢复的现象
C、无倒摄抑制的影响
D、无前摄抑制的影响
【正确答案】:C
【题目解析】:倒摄抑制是指以后学习的内容干扰以前学习的内容。p222
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
一般认为,桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志,这一时间是
从心理学角度看,企求诱导学生学习的一种活动系统式工作制度即是
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有
根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个,即接受、反应、评价、组织和
红红能根据A大于B、B大于C,推出A/B/C的关系,根据皮亚杰认知发展理论,红红的认知发展处于
↑