下列选项中哪一中方法是师与学生、学生与学生之间进行多向信息交流的合作学习方式

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• 课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（）
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• 《语文课程标准》中的目标体系由两个部分组成，这两个部分分别是阶段目标和（）