课程评价如果不从教育自身发展着眼，最早可以追溯到（）

课程评价如果不从教育自身发展着眼，最早可以追溯到（）
A、文艺复兴时期
B、19世纪
C、我国隋唐时期
D、第二次工业革命时期
【正确答案】：C
【题目解析】：课程评价是一个古老又年轻的领域。虽然最早的较正规的评价可追溯到我国隋唐时期出现的科举考试，距今大约有一千四百多年的历史，但从教育自身发展着眼的系统评价活动却始于19世纪末美国学者莱斯（T.M.Rice）对三万多名小学生进行的拼字测验，一般以此作为评价研究的开端。P278

课程评价如果不从教育自身发展着眼，最早可以追溯到（）

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