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强调主客观之间的相互融合、相互作用，关注幼儿园环境对于儿童的实际意义的课程观是

分类: 学前儿童游戏指导(30003) 发布时间: 2024-09-01 06:45 浏览量: 3
强调主客观之间的相互融合、相互作用，关注幼儿园环境对于儿童的实际意义的课程观是
A、课程即教学科目
B、课程即学习经验
C、课程即有计划的教育活动
D、课程即有计划的教学活动
【正确答案】：B
【题目解析】：课程即学习经验的课程观念强调主客观之间的相互融合、相互作用，关注的是幼儿园环境(包括物质环境与心理环境、人际互动的性质等)对于儿童的实际意义。p107
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